「小学6年生」の記事一覧

氷の自由研究!100℃のお湯に水道水や氷を入れたら何℃になる?

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アイスコーヒーやアイスティーを作るとき、熱いコーヒー・熱い紅茶に氷を入れて冷やして作ります。 沸騰させた100℃のお湯に氷を入れて冷やしたら、お湯の温度は何℃になるのでしょう。 例えば、100℃のお湯に0℃の同量の水を入 […]

氷の自由研究!水と氷と油を使った重さ・体積を比べた氷の実験

小学4年生 小学5年生 小学6年生 理科・科学・実験 30分でできる

暑くなってくると水やジュースを凍らせて、飲み物の中に入れて冷たくして飲みますよね。 何気なく氷をコップの中に入れて飲んでいますが、氷は水の中に「浮いていますか?」「沈んでいますか?」と聞かれてパッと答えられますか。 実際 […]

氷の自由研究!水が凍る瞬間は見れるの?過冷却現象を使って観察してみよう

小学4年生 小学5年生 小学6年生 中学1年生 中学2年生 中学3年生 高校生 理科・科学・実験 30分でできる

食塩水や砂糖水の水溶液の濃度が違うと凍るまでの時間が違うのかという実験をしていたとき、凍っていない試験管を振って水に刺激・振動を与えたら一瞬で凍ってしまいました。 調べてみたら過冷却現象といい、液体が凍らないまま本来の凍 […]

氷の科学実験!食塩水と砂糖水の凍り方を比べてみよう

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自由研究のテーマで氷を使った実験をしてみたいと思いましたが、どんな科学実験があるかなぁと考えたときに水以外のものを凍らせてみようと思いました。 冷蔵庫で氷を凍らせることはありますが、他のジュースやコーヒー・スポーツドリン […]

氷の研究・科学実験!水溶液【食塩水・砂糖水】が凍るまでの時間と濃さと溶け方の関係

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夏の暑いときにはアイスやかき氷を食べますし、飲み物には氷を入れて冷たくして飲みますよね。 氷にはいろいろなものがあり、身の回りにある冷たい氷には様々な性質があります。 冷蔵庫にある普通の氷と、キッチンにある砂糖と塩を使っ […]

洗濯のりを使った自由研究テーマ|工作・実験・科学・理科

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小学生の自由研究で洗濯のりを使った工作・実験・科学・理科を1つしてみました。でも、買った洗濯のりって今、実際には洗濯に使わないですよね。そうすると500mlとか750mlも入っているのでどうしても余ってしまい、ずっと放置 […]

洗濯のりとマニキュアで作る立体マーブリング|科学実験工作

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マーブリングというものを知っていますか?マーブリングとは、大理石のような縞模様のことを言います。水面に広がる特別な絵の具を使って不思議な模様を作る技法です。出来上がる模様は同じ模様を作るのが難しく世界にたった1つだけのオ […]

簡単!手作りスノードームの作り方|中身の材料次第で凄いのが作れる

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スノードーム作りは、思い出をその中に残しておくのに作成するといいですよ。 例えば、海に遊びに行った思い出や水族館で好きなイルカショーを見た思い出、花火大会の思い出などのテーマを持って作ればいいものができるはずです。 10 […]

ペットボトルを使った物の浮き沈み実験|不思議な水族館を作ろう

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さて、夏休みの自由研究の宿題に何をしましょう。時間や日数が掛かる実験を好まない子供も多いと思います。工作の要素も含みつつ、科学実験の要素もある自由研究テーマって何かないかなぁと思い探していました。子供が暑いからとジュース […]

ドライアイスを使って雲を作る|目的・作り方・まとめ方・仕組み

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スーパーでアイスを大量に買ったら「ドライアイスをお使い下さい」とドライアイス用のコインをもらいました。アイスを入れた袋にドライアイスを入れて家に持ち帰りましたが、ドライアイスを使って何かできないかと思い、以前、体験教室で […]

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